《新版学生心理健康教育指导丛书：不同学科学生学习方法》读书堂 电子书
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内容简要：
根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原则：动力性原则，循序渐进原则，独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则。
目录：
内容提要
数学课堂学习的原则和基本方法
数学课文预习方法
数学概念学习八法
数学定义学习的步骤和方法
数学知识记忆方法
语文学习科学思维的方法
语文预习指导方法
语文学法指导的目标
语文学法指导的内容
语文学法指导的原则
语文学法指导的方式和途径
语文各种课型的学法
英语课文学习的基本步骤和方法
英语课前预习指导方法
SQ—3R英语学习法
英语四步程序学习指导法
英语“三层次”学习指导法
四步整体英语学习指导法
六步循序英语学习指导法
物理学习中常用思维六法
中学物理学习的思维障碍及其克服方法
物理知识整体复习法
物理实验复习方法
物理公式复习方法
化学课业学习的特点
化学课堂学习的原则
四段式课堂学习指导法
分段式课堂学习法
化学创造学习指导法
化学“探究学习指导法”
“单元实验程度”学习指导法
作者及出版：
作 者：读书堂
出版时间：2015-06-17
字 数：6.0万
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