《校园心理情景剧实例及应用指导》贾永春 电子书

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内容简要：

近年来，上海市闵行区确立学生德育发展五大维度（价值取向、心理健康、行为规范、文化底蕴、生涯意识），并构建中小学一体化的“区域学生成长指导课程”。在此本背景下，本书立足“心理健康”维度，回应各年段学生成长过程中的重困惑和问题，选择中小学生喜闻乐见的“校园心理情景剧”作为教育形式，除了提供文本性和数字化的心理情景剧资源，我们还发针对学校、教师和家长如何使用心理情景剧资源的指导性建议，以期为学校通心理情景剧“编—演—看—议—思—用”的完整实施路径，使心理情景剧为学生带来益处的同时，也促教育者、家庭和全社会对于中小学生心理健康的关心和关爱。

【作者】贾永春，正高级教师，长三角教育人才服务联盟特邀专家，上海市初中班主任带头人工作室联盟主持人，上海市中小学德育研究会理事。近5年由华东师范大学出版社出版发行了《让中华传统文化教育“活”起来——校园里的中华传统“节”语》、《让行为规范教育科学高效——“从被动走向主动”的实践探索》、《让班级成为师生的精神家园——特色班集体建设的实践探索》等。

目录：

书名页

目录

内容提要

前言

导论 认识心理情景剧

小学篇

不忘初心

我们不绝交

隐形的翅膀

失而复“德”

圆梦之路

找回兴趣班的“兴趣”

我爱吃肉

Ta不知道我难过

初中篇

与爱同行，为你点赞

放开那个女孩

我的体育梦

追梦，快人一手去努力

成长的故事

“暗战”后的成长

时间去哪儿了

虚与实

高中篇

RESET

我的少女时代

还没准备好

天使与魔鬼的较量

后记 再思心理情景剧

作者及出版：

作    者：贾永春

出 版 社：上海交通大学出版社

出版时间：2020-11-01

字    数：10.9万

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