《家长必知儿童心理学(套装全2册)》柏燕谊 电子书
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内容简要:
《坏习惯没有好人生:家长必知儿童心理学》是CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对33个家长*揪心*头疼的坏习惯,给出精准解决方案。 挑食、不睡觉、尿床、咬手、懒惰、脾气大、输不起、慢吞吞、多动、胆小、爱哭、小气、抢玩具、人、撒谎、骂人…… 孩子各种坏习惯,纠正要趁早。 跟随CCTV特邀心理专家柏燕谊,让你的孩子拥有好习惯,赢在起跑线。【推荐语】1.权威!CCTV特邀心理专家、中科院心理学硕士柏燕谊力作! 中央电视台《夜线》、山东卫视《育儿大作战》、中国教育频道《成长不烦恼》等节目常驻心理专家。 2.实战!30多家媒体和机构特约心理学家,10000小时咨询时间,10多年心理咨询经验。 柏燕谊汇总万千家庭实践有效的科学育儿秘籍,帮助父母引导孩子掌握“习惯的力量”。 3.针对性!汇总让家长头疼的33个坏习惯,一对一解决。 孩子的坏习惯让家长头疼不已?柏燕谊教你33个小妙招,帮你轻松搞定。 4.趣味共读!配图100幅轻松有趣的亲子漫画,轻松好读。 5.亲子共读可涂色书! 文中配有生动形象的场景漫画,在亲子阅读之余,孩子可以发挥想象力为书中漫画涂画颜色。
【作者】柏燕谊,中科院心理学硕士,著名心理学家,亲子关系、两性情感和职场心理畅销书作家。 中央电视台《夜线》、山东卫视《育儿大作战》、中国教育频道《成长不烦恼》等节目常驻心理专家。 壹心理畅销课程心理学家,2017、2018连续两年选中国心理学影响力50人。 代表作品:《爱暴力》《反脆弱》《心理专家写给新妈妈的私信》《爱是好的药》等。
目录:
总目录
坏习惯没有好人生:家长必知儿童心理学
前言
第一章 生活里的小习惯
乖乖吃饭太难啦
◆ 爱吃和不爱吃
◆ “求你了,好好吃饭吧”
◆ 喂,还是不喂
不做睡觉困难户
◆ 找到睡不好的原因
◆ 建立入睡仪式
◆ 舒适的睡眠环境
◆ 训练孩子单独睡
“地图”床上画
◆ 不依赖尿不湿,尽早形成正确的排便习惯
◆ 正确的训练过程
◆ 夜里尿尿怎么办
别看宝宝小,“怪癖”可不少
◆ 吃手的问题
◆ 依恋物
◆ 幼儿的自慰
宝宝“长大了”,凡事都要“自己来”
◆ 适时放手,让孩子做力所能及的事
◆ 培养孩子快乐做家务的习惯
◆ 用你自身的行为去感染孩子
◆ 对孩子做的事情,奖惩要谨慎
第二章 好习惯换来宝宝好气质
宝宝很生气,后果很严重?
◆ 又生气了?正确的降温方式学一下
◆ 家长要坚持立场,也要懂得安慰
◆ 学两招,让脾气大的孩子不生气
◆ 统一战线的“车轮战”也很管用
◆ 角色扮演让孩子学会换位思考
◆ 情绪从来都不是问题
小小人儿也有自尊心
◆ 孩子太要强,跟夸奖的方式有关
◆ 输不起的孩子?和他玩角色扮演游戏
◆ 不要当众批评孩子,批评错了要跟孩子道歉
懂事的宝宝其实更敏感
◆ 敏感的孩子最易受到妈妈的影响
◆ 尽量满足孩子对亲密关系的需求
慢节奏宝宝一样出成果
◆ 如何纠正慢习惯
◆ 启动缓慢型孩子
宝宝精力太旺盛?趁机培养行动力
◆ 易养型孩子特别值得注意的地方
◆ 想让好动的孩子安下心学习,应有意让他做需要耐心的事
◆ 就算孩子仍然好动,依然可以发挥他的长处
“我的妈妈不可以抱别人!”
◆ 每个孩子都会嫉妒妈妈被抢走
◆ 这样做,帮助孩子减少嫉妒的感情
宝宝胆子小?胆小害怕都是有原因的
◆ 预先演练是一种有效方法
◆ 有时候哭闹是出于习惯,而非害怕
◆ 针对孩子的惧怕,我们仔细讲解,亲身示范
◆ 家长不要吓唬孩子
小气是宝宝的缺点吗?
◆ 孩子“小气”说明孩子开始懂得“所有权”的概念
◆ 通过言传身教给孩子示范如何分享
第三章 好习惯帮助宝宝开展社交
抢玩具闹矛盾,解决问题还得靠自己
◆ 小孩子没有抢东西的概念
◆ 用各种方法教孩子如何借别人玩具玩
◆ 在实际发生冲突时可以先静静观察,或许孩子能自己解决问题
易被欺负的宝宝,要慢慢鼓励
◆ 教会孩子用语言交涉
◆ 孩子间很少有故意的欺负,家长不要让自己的态度影响孩子
◆ 培养孩子的能力和自信,让孩子和能力相当的孩子玩耍
小话痨说不停,走进宝宝的学语期
◆ 学语期的幼儿都是小话痨,这是孩子的天性,请善用
◆ 话多不一定是好事,背后可能有原因
◆ 情绪不能简单地堵,要疏导
宝宝不爱说话,家长不必着急
◆ 气质是孩子的天性,不要强硬地改变它
◆ 请家长根据自己的气质特点,帮助孩子扬长避短
◆ 不给孩子贴标签
宝宝需要父母,也需要好朋友
◆ 和不同年龄的同伴玩耍,可以促进孩子不同能力的成长
◆ 尽早带孩子和其他孩子玩耍,这对孩子适应幼儿园及社会非常有帮助
◆ 与同伴玩耍的基础是良好的亲子关系
宝宝打人了?!
◆ 孩子“打人”是大人的看法
◆ 孩子爱打人怎么办?
◆ 控制情绪是一生的功课
宝宝骂人了?!
◆ 家长不做过激反应
◆ 孩子说脏话,可能是因为幽默感
◆ 比起说脏字,骂人更严重
辩证看待宝宝的撒谎
◆ “撒谎”说明孩子的智力已经发育到一定水平了
◆ “撒谎”不可怕,但养成习惯就晚了
◆ 不要逼孩子撒谎,不要让孩子从我们身上学到撒谎
◆ 道德观没有发展完全,孩子不懂“偷”的概念
◆ 纠正孩子“偷”的行为,家长要给孩子台阶下
第四章 好习惯为宝宝学习打基础
让宝宝学会延迟满足
◆ 延迟满足是心理成熟的标志
◆ 帮助孩子练习延迟满足,从小事做起
◆ 忍耐力是有限的,要用在刀刃上
小心!别在不经意间打断宝宝的注意力
◆ 不打扰孩子的活动持续性
◆ 不在孩子玩耍的空间里开电视,不一心二用
◆ 电视本身没有什么不好,关键是孩子会看到什么样的电视内容
◆ 孩子可以通过观看教育节目进行有效学习
玩游戏,能带给孩子极大的成长
◆ 孩子在玩耍中得到成长,各种能力得到发展
◆ 小心呵护孩子在玩耍中产生的学习兴趣
快乐的宝宝更聪明
◆ 情绪会影响孩子的认知加工能力
◆ 利用“完成欲”来促进孩子的学习
◆ 给孩子阶梯式的学习,让孩子爱上学习
扬长避短,拒绝固化思维
◆ 从积极的角度看待孩子的气质特点
◆ 帮助孩子扬长避短,而不是一味地随着孩子来
◆ 气质本身无好坏,性格特点则有好坏
学什么好呢?
◆ 培养爱好有助于培养孩子的坚持性
◆ 多尝试,但要坚持足够的时间再考虑放弃
◆ 做起来越有趣、越有成就感的事,孩子就越喜欢
第五章 家长的习惯也很重要哦
宝宝的崇拜很珍贵!
◆ 孩子崇拜谁
◆ 让孩子喜欢你
◆ 做让孩子自豪的家长
◆ 做有威信的家长
◆ 重要他人
家长一定要言而有信
◆ 对三岁的孩子,行为远比语言重要
◆ 事先做好铺垫,很多事会迎刃而解
◆ 家长要说到做到
◆ 不要对孩子撒谎,孩子会受伤,孩子学你撒谎,你的权威会丧失
我家的“家规”
◆ 巧立规矩
◆ 对待孩子,家里人最好都遵循统一的教育原则
◆ 做一名自信的家长
挫折教育好吗?
◆ 挫折教育的清晰定义
◆ 一种现象带来的错误观点
◆ 女孩儿富养,富养在哪?
无条件的爱和有条件的爱
◆ 父爱能起到和母爱不一样的作用
◆ 父亲和母亲扮演不同角色,共同抚养孩子,会获得最好的结果
低情商没有好未来:家长必知儿童心理学
前言
第一章 愤怒与挫败感
家有“暴力分子”
◆孩子的成长环境中有没有出现暴力模块?
◆为什么孩子想跟别人打架?
◆孩子在某个年龄阶段会特别有暴力倾向吗?
妈妈不爱我了
◆孩子的误读——“妈妈不爱我啦!”
◆恼怒时刻请冷静
◆给孩子时间平息坏情绪
用“自虐”来表达愤怒
◆妈妈,你要注意我哦!
◆如何面对经常虐待自己情绪的孩子?
当情绪失控的时候
◆愤怒从何而来?
◆如何面对情绪失控的孩子?
宝贝的污言秽语
◆孩子为何爱说“脏话”?
◆父母应该怎样应对呢?
◆如何正确引导孩子宣泄自己的负面情绪?
挫败感让孩子轻易放弃
◆父母到底该不该尊重孩子自己的选择?
◆如何帮助孩子选择适合自己的兴趣班并坚持下去?
◆发现孩子真的不适合学习某项才艺也要坚持下去吗?
第二章 恐惧与焦虑
失去安全感——爸爸妈妈别吵了
◆不要让孩子成为父母感情纠纷的牺牲品
◆父母请尽量给孩子保持一个和谐的家庭成长氛围
◆夫妻之间的争吵有时在所难免
担忧——妈妈不见了
◆理解孩子的担忧
◆怎样缓解孩子的担忧?
胆怯——我不要上台演出
◆不是自尊心强而是自信心差
◆如何帮助孩子改善胆怯心理
畏缩——被嘲弄的孩子
◆警惕孩子突然出现的畏缩情绪
◆新来的小朋友容易受到排挤和嘲弄
◆伸出援手帮助孩子
◆父母无心的嘲讽对孩子的伤害更大
分离焦虑——不愿去幼儿园
◆孩子出现了分离焦虑
◆如何面对孩子入园分离焦虑的种种表现?
◆如何缓解孩子入园的分离焦虑?
害怕——不要去医院,不要打针,不要吃药
◆家长怎样缓解孩子对医院和医生的恐惧感呢?
◆别骗孩子“打针不痛”“吃药不苦”
◆帮助孩子用转移注意力来缓解疼痛
胆小——我怕……我怕……
◆不要轻易给孩子贴胆小的“标签”
◆怕生是孩子安全感发展过程中出现的自然现象
◆帮助孩子培养起属于自己的安全感
◆正确面对孩子的各种怕
怕黑——打开灯
◆孩子怕黑正常吗?
◆家长如何面对孩子怕黑的恐惧情绪?
◆想一想孩子的日常生活是否发生了大的变化?
引起关注——“出洋相”和“人来疯”
◆孩子为什么会“人来疯”?
◆父母对“人来疯”的应对策略
第三章 羡慕与嫉妒
偷拿别人东西的“坏孩子”
◆学龄前的孩子并没有“偷”的概念
◆及时纠正孩子的错误行为,但又不要让他难堪
我不要弟弟
◆拒绝分享爱,嫉妒弟弟妹妹得到了爸爸妈妈的爱
◆准备生二胎时要给孩子做好心理准备
◆生二胎后对大孩子的情绪要理解和包容
◆暗示父母的爱是分等级的,会让孩子感觉不真诚
第一就要是我
◆争强好胜不等于进取心强
◆孩子缘何如此争强好胜?
◆如何改变孩子的争强好胜心理?
我就要
◆孩子的心理家长要懂
◆孩子在商场见什么都要买
◆培养孩子的自控力从延迟满足开始
我要那个粉色的
◆嫉妒是孩子们常有的心理,是孩子成长到一定年龄的心理表现
◆引导孩子化嫉妒为力量
不小心打碎的碗
◆妈妈爱我还是更爱那个碗
◆不要让孩子的情绪被内疚所笼罩
第四章 忧虑与悲伤
喜欢独处
◆孩子孤僻的表现
◆是什么导致孩子的孤僻个性?
◆如何帮助孩子摆脱孤僻?
家里有个爱哭鬼
◆什么导致孩子成了“爱哭鬼”
◆妙招帮你搞定“爱哭鬼”
小狗狗死了
◆和孩子一起直面死亡
◆让孩子学会尊重已失去的生命
老师说我了
◆过度的“赏识教育”会导致孩子无法接受批评
◆不能接受批评的孩子往往心理承受能力差,要适当对他们进行挫败教育
◆对于无法接受批评的孩子,家长可以这样做
第五章 第一叛逆期的其他常见情绪
叛逆——妈妈让我干什么我偏不
◆孩子的逆反情绪从何而来?
◆如何应对孩子的叛逆情绪
淘气并反抗——“捣蛋鬼”
◆对于孩子的淘气行为家长要宽容并加以引导
◆不要剥夺孩子在错误中学习的机会
◆家长可以这样做
任性——我想怎样就怎样
◆孩子的任性,都是大人惹的祸
浮躁爱动——我要去那边玩
◆活泼好动是孩子的天性
◆教你几招“对付”好动的孩子
性别认同和婚姻敏感——孩子的性启蒙
◆孩子需要科学的性启蒙教育
◆家长大可不必谈“性”色变
第六章 让孩子的世界充满阳光
感受爱,学会爱
快乐其实很简单
细心呵护孩子稚嫩的情绪
作者及出版:
作 者:柏燕谊
出 版 社:江苏凤凰文艺出版社
出版时间:2019-08-01
字 数:15.9万
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