《心理学最佳入门(原书第5版)》[加]桑德拉·切卡莱丽, [加]诺兰·怀特 电子书

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内容简要：

《心理学门》是一本充分考虑读者习惯，容易记忆、适合自学的心理学门书籍。内容涵盖了普通心理学中应有的基本知识，符合教学及门学习的需要。 本书历经了十余年升级历程，是一本十分成熟的教材。从生物学视角、前沿的认知神经科学，到人的毕生发展、心理障碍及治疗，全书涵盖心理学门必学的15堂必修课，解析心理学学科概貌。 包含丰富的特色专栏，内容更符合学生学习的兴趣与动机： 批判式思考：从问题导向手，让读者一始就动脑筋、主动思考，注重批判性思维训练 学习目标：本书设置的目标与APA学习目标相呼应，在每章章首列出，使读者在阅读之前就对本章要达成的目标有清楚的了解。 3大核心专栏：“科学探究和批判性思维”“在日常生活中应用心理学”“心理学经典研究”，通过具体实例或日常思考深学术概念的理解和应用。 概念地图：将概念之间的关系以思维导图的形式直观形象地呈现出来，媲美学霸笔记，帮助读者构建“认知地图”。 随堂小考：在每节结束后出现，充分贯彻“学而时习之”的理念。 本章总结：在章结尾及时呈现，与每章头的“学习目标”遥相呼应。 章末测试：可供读者自我检查对每章的掌握情况，也为考试提供了先导。 与其他心理学教材更为不同的是，作者十分关注学习的方法和应用。这本书以学习方法篇，为读者揭示了8个学习技巧和提高成绩的秘诀；以心理学职业生涯收尾，充分讨论了心理学在各行各业的应用和心理学专业学生的职业发展路径。两者各占2个整章的内容，分量十足。如果你想获取科学的学习技巧，掌握心理学核心专业技能，本书就是一个很好的选择。【推荐语】一站式学习系统，激发学习主动性，适合自学与备考 合理的学习目标、一目了然的知识、仿真的课堂提问、创新性的视觉化概念地图、颇具实践性的小测试，让普通心理学教材的内容更符合学生学习的兴趣与动机，主动性与互动性十足。   紧跟国际心理学新趋势，直5大心理学核心专业技能 全书按照美国心理协会（APA）制定的学习目标2.0版建构知识体系。设立的学习目标围绕“构建心理学知识库、培养科学探究与批判性思维能力、理解伦理与社会责任、锻炼交流的能力、明确职业发展”5大心理学核心专业技能展。   从教30余年的资深教授编写，了解学生学习习惯和学习风格 本书的主要作者之一桑德拉 • 切卡莱丽教授，自博士毕业后30余年一直从事《心理学导论》和《人的发展》课程的讲授。她撰写的教材从实际使用的老师和学生那里汲取了大量反馈意见和建议，更符合教师授课和学生学习的习惯。   南京大学心理系主任周仁来领衔翻译，北师大、北大、中科院等5大高校名师集体 北京师范大学心理学部部长罗跃嘉，北京大学心理与认知科学学院长江学者特聘教授、中国心理学会前理事长、高等学校心理学教学指导委员会主任委员周晓林，中国科学院心理研究所所长、中国科学院大学心理学系主任傅小兰，中国心理学会常务理事、福建省心理学会理事长、福建师范大学心理学院教授/博导连榕，东北师范大学心理学院教授盖笑松联袂。 湛庐文化出品。

【作者】桑德拉·切卡莱丽 Saundra K. Ciccarelli 巴拿马市湾岸州立学院心理学荣誉教授，发展心理学博士，美国心理协会和心理科学协会的成员。 热爱教学，有30余年的教学生涯，主讲心理学导论和人的毕生发展，擅长将趣闻轶事和案例融课堂。 曾为多部心理学导论和发展心理学书籍撰写过大量辅助教学和学习材料。 诺兰·怀特 J. Noland White 米利奇维尔市佐治亚学院与州立大学心理学教授，咨询心理学博士，曾获其学校的杰出教学奖。 教授心理学导论、行为神经科学、临床与咨询心理学、心理学研究方法等多项专业课程，领导一个聚焦生理心理学的研究方法小组。 致力于探索如何在大学课堂内外整合各种技术以促学生的学习效率，曾为其他希望在课堂上加强技术应用的教师提供指导。

目录：

Author Introduction 作者简介

Translator Introduction 译者简介

序言

测一测

导论 大学生存和成绩提高的秘密

第1章 心理科学

第2章 生物学视角

第3章 感觉和知觉

第4章 意识

第5章 学习

第6章 记忆

第7章 认知

第8章 毕生发展

第9章 动机和情绪

第10章 性与性别

第11章 压力与健康

第12章 社会心理学

第13章 人格理论

第14章 心理障碍

第15章 心理治疗

附录A 心理学中的统计

附录B 应用心理学与心理学职业生涯

致谢

术语表

译者后记

照片版权信息

作者及出版：

作    者：[加]桑德拉·切卡莱丽, [加]诺兰·怀特

出 版 社：中国纺织出版社

出版时间：2021-11-01

字    数：69.3万

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