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《忠孝仁义》李建生 电子书

忠孝仁义

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本书系共12册,通过文化典籍(原文选读、文意疏通、义理揭示)、文化倾听(阐述所选句段的文化价值)、文化传递(传递优秀的文化信息)、文化感悟(启发学生读后思考)等栏目来全面阐释这些主题,使学生了解源远流长的中华传统优秀文化,感悟中华民族深层的精神追求,从中认真汲取其思想精华和道德精髓,以此来培养中学生的民族自信、文化认同和爱国精神,为中华学子的精神成人奠定坚实的基础。【推荐语】“青青子衿'传统文化书系”分为12册,是一套针对中学生以上水平的阐释中华传统优秀文化的图书。该丛书由著名教育家于漪先生主编,丛书基于项目学习的特征,符合语文教学趋势;内容覆盖面较大,视野更加阔;与现实联系精密,贴近学生的阅读需求;选择例文精当,板块设计合理,通过生动精准的语言和讲述,让广大青少年能够了解到中华文化的奥秘,对于传播中华传统文化起到了积极的作用。

【作者】于漪,著名教育家,首批特级教师,首批全国教书育人楷模。上海市杨浦高级中学名誉校长,首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学兼职教授,上海市教师学研究会名誉会长。于漪先生近年来致力于优秀传统文化的传承弘扬,力图使当代青少年“长智慧,明方向,增力量,懂得自己根在何处,魂在何方”。代表作品有《教育的姿态》《语文的尊严》《于漪文集》等。

目录:

前言

第一章 精忠爱国

文化典籍

一 孔子论“忠”

二 孟子议“忠”

三 王安石说“忠”

四 弦高机智救国

五 屈原自投汨罗

六 李广竭诚尽忠

七 苏武牧羊不屈

八 李善知恩乳主

九 祖逖闻鸡起舞

十 岳飞精忠报国

十一 范仲淹有志天下

文化倾听

文化传递

文化感悟

第二章 仁者爱人

文化典籍

一 孔子论“仁”

二 孟子议“仁”

三 柳宗元说“仁”

四 商汤网开三面

五 子产为相施仁爱

六 仁人贤相孙叔敖

七 龚遂“缓”治渤海郡

八 魏母爱前妻之子

九 乐羊子妻巧劝夫

十 唐太宗安人之道

十一 周济以仁心为政

文化倾听

文化传递

文化感悟

第三章 孝悌无违

文化典籍

一 孔子论“孝”

二 孟子谈“孝”

三《孝经》说“孝”

四 缇萦上书赎父刑

五 子长承志作史书

六 薛包洒扫回亲心

七 赵孝争死救胞弟

八 李密辞官尽孝心

九 芳容负骨归葬父

十 江革苦读遂父愿

十一 岳飞孝亲忠君国

文化倾听

文化传递

文化感悟

第四章 见利思义

文化典籍

一 孔子论“义”

二 孟子议“义”

三 陆贾说“义”

四 身在曹营心在汉

五 李膺慷慨勇赴死

六 聂政舍身谢知己

七 魏乳母守忠死义

八 王忳埋金彰德义

九 武训行乞办义学

十 冯谖市义焚券契

十一 髯樵贱薪殴秦桧

文化倾听

文化传递

文化感悟

第五章 诚信为本

文化典籍

一 孔子论“信”

二 孟子议“诚信”

三 魏徵说“诚信”

四 曾子杀猪明不欺

五 商鞅变法立木信

六 军无戏言斩王姬

七 季札挂剑不欺心

八 范式与友言有信

九 夫妻守约镜重圆

十 建昌郡人贾无欺

十一 失信于人害人己

文化倾听

文化传递

文化感悟

第六章 谦和好礼

文化典籍

一 孔子论“礼”

二 孟子议“礼”

三 董仲舒说“礼”

四 乐者中和之纲纪

五 中山君礼招祸福

六 晏婴惜贤常自下

七 将相言和为交欢

八 张良拾履得兵法

九 夫妻恩举案齐眉

十 陈蕃下榻责孝子

十一 杨时诚心门立雪

文化倾听

文化传递

文化感悟

第七章 行己有耻

文化典籍

一 孔子论“耻”

二 孟子议“耻”

三 顾炎武说“耻”

四 勾践困卧薪尝胆

五 太史隐忍著信史

六 李陵遭围降匈奴

七 周处知耻改自新

八 文山有为隐忍行

九 晏婴尚俭拒新车

十 杨震公廉拒私谒

十一 温公训俭示子康

文化倾听

文化传递

文化感悟

第八章 包容会通

文化典籍

一 孔子论“和恕”

二 孟子议“和恕”

三 曾国藩说“敬恕”

四 鲍叔大度荐管仲

五 白圭经商有所长

六 蒙正不喜记人过

七 太宗“五事”治天下

八 沈括博学著笔谈

九 东吴四杰相汲引

十 郑和西洋播文明

十一 国父笃志纾时艰

文化倾听

文化传递

文化感悟

作者及出版:

作    者:李建生

出 版 社:山西教育出版社

出版时间:2016-05-01

字    数:13.3万

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