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古代科举制度沿革

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1905年科举制的停废,终结了1300年尊崇科举的时代。废科举后的100年,大体上可以说是将科举妖魔化的时代或盲目批判科举的时代。科举制承负了许多本不该由其承担的罪责。古往今来的实践一再证明,实行考试制度有其弊病,但废止考试制度必将造成更大的祸害。理论上说考试不一定是好的选才方式,但实际上却找不到更好的可操作的公平竞争方式,而考试的办法至少可以防止坏的情况出现。通读全文您会发现以考试来选用人才,是人类经过长期摸索探求之后作出的*选择。考选制度,应该是也必须是包含着这样几种基本精神的:一曰公开平等,二曰竞争择优,三曰量才使用,四曰内行管理。这些,也就是西方现代组织理论所强调的普遍主义与感情无涉原则,以及择优选拔、据能授任原则。科举制时代的考试,基本上是体现了这些原则的。

目录:

内容简介

第一章 科举制度的渊源

一、从汉代察举到隋唐科举

二、中国人的科举性格

三、科举制度的现代思考

四、一千三百年的影响

第二章 年年岁岁花相似

一、中国传统文官制度及其特点

二、科举制度的文化意义探论

三、“科举”含义与科举制的起始年份

第三章 岁岁年年人不同

一、明清八股取士与文学及士人的理念分析

二、中国状元殿试卷及其价值

第四章 试玉要烧七日满

一、状元殿试卷对于研究社会政治之作用

二、状元殿试卷对社会经济的反映

三、状元殿试卷对于研究科举制度也有重要作用

四、状元殿试卷和文学的关系

五、状元殿试卷对各个时代学术的反映

第五章 辨人需待十年期

一、为科举制平反,梁启超“复科举便!”

二、科举制度的文化意义探论

第六章 周公恐惧十年日

一、百年沉冤八股文

二、明清八股取士与文学及士人的理念分析

第七章 王莽谦恭未篡时

一、顾炎武八股“败坏人才”说并非否定科举

二、明朝科举趣谈:八股文并非出不了人才

第八章 百年多遭无妄灾

一、中国古代科举制度值得借鉴吗

二、科举制历史作用:为平民提供参与权力的平台

三、终结盲目批判科举的时代

第九章 如今始能与君说

一、中国历史上的科举、考据与科学

二、废科举对乡村教育落后的影响

作者及出版:

作    者:读书堂

出版时间:2015-06-17

字    数:17.0万

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