《生生不息》兰保民 电子书
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内容简要：
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本书系共12册，通过文化典籍（原文选读、文意疏通、义理揭示）、文化倾听（阐述所选句段的文化价值）、文化传递（传递优秀的文化信息）、文化感悟（启发学生读后思考）等栏目来全面阐释这些主题，使学生了解源远流长的中华传统优秀文化，感悟中华民族深层的精神追求，从中认真汲取其思想精华和道德精髓，以此来培养中学生的民族自信、文化认同和爱国精神，为中华学子的精神成人奠定坚实的基础。【推荐语】“青青子衿'传统文化书系”分为12册，是一套针对中学生以上水平的阐释中华传统优秀文化的图书。该丛书由著名教育家于漪先生主编，丛书基于项目学习的特征，符合语文教学趋势；内容覆盖面较大，视野更加阔；与现实联系精密，贴近学生的阅读需求；选择例文精当，板块设计合理，通过生动精准的语言和讲述，让广大青少年能够了解到中华文化的奥秘，对于传播中华传统文化起到了积极的作用。
【作者】于漪，著名教育家，首批特级教师，首批全国教书育人楷模。上海市杨浦高级中学名誉校长，首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学兼职教授，上海市教师学研究会名誉会长。于漪先生近年来致力于优秀传统文化的传承弘扬，力图使当代青少年“长智慧，明方向，增力量，懂得自己根在何处，魂在何方”。代表作品有《教育的姿态》《语文的尊严》《于漪文集》等。
目录：
小序
第一章 自然创生
文化典籍
一 盘古开天辟地
二 共工怒触不周山
三 女娲造人补天
四 夸父逐日
五 精卫填海
六 形天舞干戚
七 羿射九日
八 嫦娥奔月·吴刚伐桂
九 鲧禹治水
十 浑沌之死
十一 牛郎织女
十二 蚕马
文化倾听
一、为民造福的担当精神
二、追求真理的探索精神
三、战胜强暴的不屈精神
四、驱天使地的创造精神
文化传递
文化感悟
第二章 人文创生
文化典籍
一 钻燧取火
二 伏羲画卦
三 文王演《易》
四 禅让政治
五 舜行孝悌之道
六 孔子问礼
七 三不朽
八 天地人和
九 忠恕之道
十 活字印刷
文化倾听
一、脚踏实地的实干精神
二、仁民爱物的仁爱情怀
三、物我合一的圆融境界
四、超越有限的生命追求
文化传递
文化感悟
第三章 文化继承
文化典籍
一 孔子学琴
二 曾子耘瓜
三 伏生藏书
四 察传
五 辕固正学直言
六 马钧重造指南车
七 郑玄求学
八“画字”与“写字”
九 戴震善问
十 李凤林兴学
文化倾听
文化传递
文化感悟
第四章 文化弘扬
文化典籍
一 孔子困于陈蔡
二 鲁人学柳下惠
三 炳烛而学
四 宣文君授《周礼》
五 范滂与苏轼
六 横渠四句①
七 王阳明龙场悟道
八 谈迁再写《国榷》
九 顾炎武说天下
十 飞行家冯如
文化倾听
一、价值自信
二、师其精神
三、推陈出新
文化传递
一、边关断臂
二、天地境界
三、传薪续火
文化感悟
第五章 舍我其谁
文化典籍
一 子畏于匡
二 平治天下，舍我其谁
三 小子何敢攘焉
四 尊辱之辨
五 陈蕃愿扫除天下
六 李白
七 韩愈谏迎佛骨
八 吾道自足，何事旁求
九 文天祥绝笔
十 谭嗣同
文化倾听
文化传递
文化感悟
第六章 斯文不丧
文化典籍
一 崔杼弑君
二 子路问津
三 天地不言
四 天生德于予
五 孟子不遇鲁侯
六 天行有常
七 王孙满对楚子
八 司马迁著《史记》
九 西铭
十 李二曲称疾
文化倾听
文化传递
文化感悟
第七章 文化融合
文化典籍
一儒道互补
二 赵武灵王胡服骑射
三 方内与方外
四 明犯强汉者，虽远必诛
五 汉家自有制度
六 法显求法
七 鸠摩罗什译经
八 刘勰与《文心雕龙》
九 新诗和到是明年
十 容闳之志
文化倾听
文化传递
文化感悟
作者及出版：
作 者：兰保民
出 版 社：山西教育出版社
出版时间：2016-05-01
字 数：25.0万
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