《儿童的人格教育》(奥)阿尔弗雷德·阿德勒 电子书
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内容简要：
在《儿童的人格教育》一书中，阿尔弗雷德·阿德勒认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。【推荐语】 有了思想者，才有理想国！《西方百年学术经典：儿童的人格教育》是现代自我心理学之父阿尔弗雷德·阿德勒专注儿童心理研究的经典之作。在《儿童人格教育》中，阿德勒从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子言行举止的动机和原因，并对症下药，出塑造孩子独立健康人格的独门秘方。《儿童人格教育》自出版以来畅销全球，影响了无数的教师、父母和孩子。 阿德勒的心理学在心理学历史中是*个沿着我们今天应该称之为社会科学的方向发展的心理学体系。——加德纳·墨菲
【作者】 阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937）奥地利著名心理学家、精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。弗洛伊德的学生之一，但也是精神分析学派内部个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。主要著作有《儿童的人格教育》《自卑与超越》《神经病的形成》等。
目录：
引言 第一章 人格的统一性 第二章 对优越感的追求及其对教育的意义 第三章 追求优越感的引导 第四章 自卑感 第五章 儿童的成长：防止自卑感 第六章 社会情感及儿童的发展障碍 第七章 儿童在家庭中的处境：这种处境的心理感受及其补救 第八章 新环境的考验 第九章 儿童的学校教育 第十章 外界环境的影响 第十一章 青春期以及性教育 第十二章 教育失误 第十三章 教育父母 延展之一：个体心理问卷 延展之二：案例及讨论 译后记
作者及出版：
作 者：(奥)阿尔弗雷德·阿德勒
出 版 社：台海出版社 出版时间：2016-11-01 字 数：12.0万
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