《我心看世界:天宝解析孤独症谱系障碍》(美) 格兰丁, 著 电子书
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内容简要:
本书作者是世界知名的孤独症人士天宝?格兰丁博士。天宝博士目前就职于美国科罗拉多大学生物系,是世界上为数不多的康复的孤独症人士。以她个人经历拍摄的电影《自闭历程》于2010年上映,并获得多项。 天宝·格兰丁博士在《我心看世界——天宝解析孤独症谱系障碍》中为每一位家长、老师和身在孤独症谱系内的人们,展现了一个真实的自闭症世界,努力帮助他们理解每一天都要面对的独特问题。天宝从她身为成功的孤独症人士的视角,结合大量*研究成果,给读者提供了有益的建议,具体的实施策略和生活实用技巧。所涉及的内容有:为什么孤独症人群有不同的思维方式?他们是怎么思考的?有哪些经济可靠的早期干预项目?感觉敏感问题是怎样影响到学习的?怎样区分因为能力不足造成的行为问题和不良行为问题?怎样理解无语言的孤独症人士?怎样寻找合适的大学和导师?以及替代药物和传统药物的分析,孤独症成人的就业建议,孤独症成因中基因和环境的因素影响等相关内容。 本书版自2008年问世以来,一直受到英语国家的家长、教师和专业人士的关注,已翻译为日文、德文等不同语言,在亚马逊网站上被为五星图书,并长期占据同类图书销售排行榜。
【作者】 天宝·格兰丁(TempleGrandin),1947年出生于波士顿,1970年在美国富兰克林?皮尔斯学院获得心理学学士学位,1975年在美国亚利桑那州立大学获得畜牧学硕士学位,工作多年以后,于1989年伊利诺伊大学获得畜牧学博士学位,目前是科罗拉多州立大学教授。她是当今少有的牲畜处理设备设计、建造专家之一。三岁时被诊断为孤独症,一直在普通学校系统中受教育。著有《浮出水面:贴上孤独症标签》(1991年英文版)、《用图像思考》(1996年英文版)、《我们为什么不说话——以自闭者的奥秘解码动物行为之谜》(合著,2008年中文版)、《社交潜规则——以孤独症视角解析社交活动》(合著,2012年中文版)等。以天宝·格兰丁的人生故事改编的电影《自闭历程》(TempleGrandin)荣获美国电视艾美奖、美国电视电影金球奖以及美国演员工会奖等多项大奖。 译者简介 燕原,北京人,1993年毕业于清华大学应用物理系,1996年移居美国,1999年在美国获得物理学博士学位,目前在家教育孩子并从事一些公益活动。育有两子。长子出生于1999年,具有典型阿斯伯格综合征特征,从2009年始在家读书至今。
目录:
书名页
版权页
作者简介
译者简介
致 谢
前 言
第一版前言
给刚接触孤独症的读者
托尼和天宝面对面
介 绍
第一章 诊断与早期干预
我的早期干预计划
不要被标签束缚
2010年更新的诊断标准
经济实用的训练计划
不同类型的思维方式
视觉思考者
音乐和数学思考者
语言思考者
期望更高,结果更好
第二章 教学与教育
是否需要和主流群体融合?
父母的愧疚旅程
发现孩子的特长
培养特长
教育如何归纳
如何教类似危险的概念
培养天生特长的重要性
提高灵活性
掌握概念
自下而上的思维模式和学习规则
更抽象的概念
阅读理解能力
激发学生的动机
把商业杂志引入学校图书馆
教孩子开始阅读
把痴迷转化为学习机会
孤独症和服务犬
服务犬的种类
实际解决问题的重要性
学习完成令人满意的任务
终身学习
我脑中的互联网
必须大量接触新的事物
完成任务
第三章 感觉问题
感觉问题的多样性
简单的应对策略
听觉问题
整体性的训练计划
视觉信息处理问题
听觉问题
倾听细节
将感觉统合训练整合到训练计划中
感觉和知觉困难对学习方式的影响
感觉过敏
知觉问题
整理信息
第四章 理解无口语孤独症
有认知障碍和没有认知障碍的无口语孤独症
信息的缓慢处理
恐惧是最主要的情感
自伤行为
无口语人士是否理解讲话
你问我答
生活在感觉混乱世界中的蒂托
理解无口语孤独症人士的内心世界
相信他们的智力水平
感觉混乱和恐慌
蒂托不喜欢做了一半的任务
命名困难
解决无口语孤独症人士的行为问题
严重孤独症人士的完整任务式教学
第五章 行为问题
无能为力还是不良行为
处理打人、咬人、踢人的新办法
遭受捉弄和欺凌的经历
不能纵容无礼行为
追求完美
专家也不完美
第六章 社交能力
视觉心理理论
避免过于抽象
我行故我在
基于感觉的同理心
我是技术怪人
深入分析社交问题
学习社交规范
恶劣行为
礼貌规范
违规但可以被接受的行为
罪孽
个体情感差异
健康的自信心
社会意识觉醒的四个里程碑
第七章 药物治疗与生物医学
避免药物问题
补剂和药物的相互作用
生物疗法
我的禁食经历
生物疗法和常规药物的选择
寻找信息的窍门
替代药物还是常规药物
未知疾病会导致行为问题
其他可能的身体疾病
评估治疗方法
一次改变一种方法
短期药物实验带来的问题
药物使用:危险性和效用分析
老药和新药的比较
对于耳鸣的治疗
无法同时听到三种声音
美尼尔氏症是常见病
第八章 认知与大脑研究
大脑结构图像
认知脑和社会脑
无口语的孤独症
失去社交能力,获得学者天赋?
孤独症谱系个体对细节的关注
孤独症的极端男性思维理论
测量婴儿头围以尽早发现潜在孤独症个体
2011年补充的内容
细节化思维方式
洞察视觉思维大脑的内在机制
杰出科学家和孤独症谱系个体大脑皮质结构的相似性
导致孤独症的遗传和环境因素
对于诊断的新观点
孤独症/阿斯伯格综合征和普通人群的人格多样性
第九章 成人世界与就业
把才能转化为就业能力
发现“后门”
职业建议:获得和保持工作的窍门
修饰自己
展示你的作品
可靠性
工作中的视觉困难
工作中的声音敏感问题
人际策略
自由职业
不要太张扬
避免彼得定律
善良友好,行为端正
办公室政治
拥有满意的工作或业余爱好使人快乐
孤独症文化,圈内还是圈外?
技术人员和管理人员:一个合作的世界
进入大学的建议
遭受嘲弄
导师和顾问
能力不平衡
在大学住校
校园俱乐部
课堂上的窍门
课堂上的行为
着装问题
选择专业
从大学到职场
寻找人生导师与合适的大学
寻找合适的大学
对孤独症谱系人士的合理调整
我的孩子可以开车吗?
《华尔街日报》上的社交故事
创新思维铺就成功的职业道路
孤独症和天才之间的遗传学联系
我的自我认同
后 记
他们独特,但不应当孤独
作者及出版:
作 者:(美) 格兰丁, 著
出 版 社:华夏出版社有限公司
出版时间:2012-03-01
字 数:17.4万
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