《中华和合文化的当代价值开发》王恒亮 电子书
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内容简要：
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本选题是教育部人文社会科学研究任务项目“习近平总书记治国理政思想与中华优秀传统文化的关系研究”（17JD710056）、江苏省教育科学“十二五”规划重资助项目“中美高校通识教育比较研究”（B-a/2015/01/052）、南京晓庄学院思想政治教育研究立项重项目“习近平总书记‘人类命运共同体思想’研究”（2019SZT03）的研究成果。 中华和合文化源远流长，积淀着中华民族*深层的精神追求，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化之根，充分发掘中华和合文化的当代价值对坚持发展社会主义先文化、涵养社会主义核心价值观、在世界文化激荡中站稳脚跟都具有重要指导意义。 中华和合文化蕴含着丰富的思想政治教育资源，是思想政治教育的重要精神资源和思想宝库：其对民族意志的整合和社会秩序的协调对思想政治教育主体间和合具有重要启示；中华和合文化的内容是思想政治教育内容的重要思想来源和组成部分；中华和合文化的方法论对思想政治教育方法具有重要的借鉴价值；中华和合文化的环境育人经验对优化思想政治教育环境具有指导作用。 本书一方面从思想政治教育学的视角系统解读中华和合文化，把中华和合文化解读为包含着和合价值目标、和合政治伦理规范、和合文化化育方法和和合文化化育路径的复杂共同体。 另一方面从和合视角反思当前思想政治教育实践，主要从教育目标、教育主体、教育内容、教育方法、教育机制等方面做一些反思和探索。 本书的主要部分在于探索中华和合文化融当代思想政治教育的路径：以和合理念为指导确立当前培育目标、辨证扬弃中华和合文化的政治伦理规范，运用和合伦理政治规范协调思想政治教育主体间关系、借鉴和合文化化育方法对思想政治教育方法行校正、借用和合文化化育路径加强思想政治教育环境建设等。 本书既是从思想政治教育的角度分析中华和合文化，也是借助中华和合文化的平台来反思思想政治教育的有益探索，对于解决当前思想政治教育领域面临的文化困境提供了系统的应对策略，扩大了思想政治教育的研究视野，有助于指导思想政治教育实践。
【作者】王恒亮，女，思想政治教育专业博士，副教授，现为南京晓庄学院马克思主义学院思想政治教育专业负责人。主要研究方向马克思主义中国化、思想政治教育、中国传统文化等。2016年参加“江苏省高校优秀中青年教师和校长赴境外研修”项目赴美国访学一年。荣获“南京市优秀哲学社会科学工作者”称号。 主持教育部人文社会科学研究项目、省教育科学“十二五”规划重资助课题，省教改项目、省哲学社会科学研究项目、主持学校科研课题、教改课题等多项，参与国家社科基金项目多项。公出版个人专著《中华和合文化的思想政治教育资源及现代转化研究》一部，在《思想教育研究》、《求实》、《中学政治教学参考》等学术期刊上发表论文30余篇。其中专著荣获南京市第十三次哲学社会科学优秀成果二等奖，论文《社会主义和谐价值观融国有企业思想政治工作的路径》荣获江苏省思想政治工作研究会优秀研究论文三等奖，论文《以十九大精神推动思想政治教育观念创新》荣获南京市思想政治工作研究会优秀论文优秀奖。 先后荣获校优秀教师、校优秀教学成果二等奖、校思想政治理论课“精彩一课”一等奖等多个奖项。
目录：
前折页
书名页
文前辅文
前言
第一章 绪论
一 当前思想政治教育的机遇和挑战
二 中华和合文化蕴含的思想政治教育资源
三 致思路径
第二章 中华和合文化内涵解析
一 何谓中华和合文化？
二 中华和合文化的定位
三 中华和合文化的生成
四 中华和合文化的历史作用
第三章 中华和合文化融入思想政治教育的逻辑理路
一 中华和合文化现代转化的实践逻辑
二 思想政治教育的文化功能
三 思想政治教育促进中华和合文化现代转化
第四章 和合理念指导下思想政治教育的目标建构
一 思想政治教育目标的实践困惑
二 思想政治教育目标的应然之思
三 基于和合理念建构思想政治教育目标
第五章 和合伦理规范下思想政治教育主体间的关系协调
一 当前思想政治教育主体间关系疏离的原因
二 中华和合文化中的伦理规范
三 和合伦理规范对思想政治教育主体间关系的协调
第六章 和合价值体系对思想政治教育内容的补益
一 思想政治教育内容在新时代的境遇
二 承继和合价值体系建设现代思想政治教育内容体系
三 摒弃和合文化中的落后思想，确立现代思想观念
第七章 和合方法对思想政治教育方法的校正
一 新时代思想政治教育方法面临的挑战
二 中华和合文化中的方法论
三 思想政治教育和合方法的运用
第八章 和合文化化人机制对思想政治教育环境建设的启示
一 当前思想政治教育与环境之间的关系现状
二 中华和合文化的文化化人机制
三 中华和合文化对思想政治教育环境建设的启示
参考文献
后记
版权页
后折页
作者及出版：
作 者：王恒亮
出 版 社：社会科学文献出版社
出版时间：2020-05-01
字 数：17.2万
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